Kutipan dan Catatan Kaki

1.      Kutipan merupakan pinjaman kalimat atau pendapat seseorang dari seorang pengarang atau seseorang yang sangat terkenal, baik terdapat dalam buku, surat kabar, majalah, atau media elektronika. Fungsinya sebagai bukti atau memperkuat pendapat penulis. Bedanya dengan jiplakan, kalau jiplakan, mengambil pendapat orang lain tanpa menyebut sumbernya sehingga dianggapnya pendapat diri sendiri. Penjiplak sering disebut juga plagiator.

Biasanya kutipan digunakan untuk, mengemukakan definisi atau pengertian istilah atau konsep tertentu, menguraikan suatu rumus atau formula dan mengemukakan pendirian atau pendapat seseorang.

Tujuan kutipan :
1. menegaskan isi uraian
2. membuktikan apa yang dikatakan
3. menunjang apa yang diungkapkan

Beberapa Pedoman Dasar Kutipan / Cara Penggunaan :

1. Kutipan harus diletakkan di akhir kalimat, di dalam tanda baca , contoh : Aspek sistem perpajakan tersebut sangat signifikan (Larsen, 1971). Atau dengan cara lain, nama keluarga penulis dapat digabungkan kedalam teks. Contoh : Larsen (1971) menyatakan bahwa aspek sistem perpajakan tersebut sangat signifikan.
2. Kutipan dapat ditulis dengan cara : (Cooper, 1999), atau (Cooper, 1999: 23) atau Cooper (1999) atau Cooper (1999: 23) tergantung bagaimana cara mengutip, apakah mencantumkan nomor halaman referensi atau tidak.
3. Jika terdapat dua atau lebih penulis, gunakan tanda penghubung (&) di dalam kurung. Contoh : (Dunphy & Stace, 1990) atau Dunphy & Stace (1990). 
4. Jika terdapat tiga penulis atau lebih, penulisan pertama kali sebutkan semua penulis, kemudian untuk penulisan berikutnya cukup tulisan nama pertama diikuti dengan  et al .  Contoh : Mc Taggart et al.
5. Jika sebuah publikasi tidak memiliki pengarang, gunakan nama organisasi sebagai pengarang.
6. Jika Anda mengutip pernyataan yang telah dikutip penulis lain, Anda perlu mentakan : (Carini, dikutip dalam Patton, 1990)
7. Dua atau lebih kutipan harus dituliskan sesuai urutan abjad dan dipisahkan, dengan tanda titik koma. Contoh : (Abrahamson, 1991; Daniels, 1990).
8. Jika kutipan lebih dari 40 kata, tuliskan kutipan menjorok ke     dalam dengan spasi tunggal dan tidak memakai tanda kutip.

Macam Kutipan :

Di dalam kutipan terdapat dua jenis dalam mengutip, diantaranya adalah kutipan langsung dan kutipan tidak langsung.

·        Kutipan Langsung

Kutipan langsung merupakan mengutip sesuai dengan sumber aslinya, artinya kalimat-kalimat tidak ada yang diubah.

Berikut contoh dari kutipan langsung:

Argumentasi adalah suatu bentuk retorika yang berusaha untuk mempengaruhi sikap dan pendapat orang lain, agar mereka itu percaya dan akhirnya bertindak sesuai dengan apa yang diinginkan oleh penulis atau pembicara (Keraf, 1983: 3). ( Contoh kutipan Langsung 1# )

-------------------------------------------------------

Menurut Gorys Keraf dalam bukunya Argumentasi dan Narasi (1983:3), argumentasi adalah suatu bentuk retorika yang berusaha untuk mempengaruhi sikap dan pendapat orang lain, agar mereka itu percaya dan akhirnya bertindak sesuai dengan apa yang diinginkan oleh penulis atau pembicara. ( Contoh kutipan Langsung 2# )

--------------------------------------------------------

Argumentasi adalah suatu bentuk retorika yang berusaha untuk mempengaruhi sikap dan pendapat orang lain, agar mereka itu percaya dan akhirnya bertindak sesuai dengan apa yang diinginkan oleh penulis atau pembicara 1 ( Contoh kutipan Langsung 3# )

·        Kutipan Tidak Langsung

Kutipan tidak langsung merupakan kutipan yang mengutip dengan cara meringkas kalimat dari sumber aslinya, namun tidak menghilangkan gagasan asli dari sumber tersebut.

Berikut contoh dari kutipan tidak langsung:

Seperti dikatakan oleh Gorys Keraf (1983:3) bahwa argumentasi pada dasarnya tulisan yang bertujuan mempengaruhi keyakinan pembaca agar yakin akan pendapat penulis bahkan mau melakukan apa yang dikatakan penulis. ( Contoh kutipan Tidak Langsung 1# )

-------------------------------------------------------

Argumentasi pada dasarnya tulisan yang bertujuan mempengaruhi keyakinan pembaca agar yakin akan pendapat penulis bahkan mau melakukan apa yang dikatakan penulis (Keraf, 1983:3). ( Contoh kutipan Tidak Langsung 2# )

-------------------------------------------------------

Argumentasi pada dasarnya tulisan yang bertujuan mempengaruhi keyakinan pembaca agar yakin akan pendapat penulis bahkan mau melakukan apa yang dikatakan penulis1). ( Contoh kutipan  Tidak Langsung 3# )

Berikut ini beberapa cara teknik pencantuman sumber kutipan. Penulis bisa memilih beberapa cara di antaranya sesuai kebutuhan. Teknik tersebut adalah:

1. Cukup ditulis nama penulis, tahun penerbitan, dan halamannya.

• Kutipan langsung. Misalnya: "Perilaku seks adalah segala tingkahlaku yang didorong oleh hasrat seksual". (Dr. Sarlito Wirawan Sarwono, 1994 : 137). 
• Kutipan tidak langsung. Misalnya: Dr. Sarlito Wirawan Sarwono (1994 : 137) berpendapat bahwa, perilaku seks adalah segala tingkah-laku yang dirorong oleh hasrat seksual.

2. Cukup dinulis nama penulis, penerbit dan tahun penerbitan.

• Kutipan langsung. Misalnya: Perilaku seks menurut Dr. Sarlito Wirawan Sarwono (Raja Grafindo Persada: 1994) adalah: "Perilaku seks adalah segala tingkah-laku yang didorong oleh hasrat seksual". 
• Kutipan tidak langsung. Misalnya: Perilaku seksual adalah segala tingkah laku yang didorong oleh hasrat seksual. (Dr. Sarlito Wirawan Sarwono, Raja Grafindo Persada :1994).

3. Cukup ditulis nama penulis dan buku karangannya.

• Kutipan langsung. Misalnya : Dr. Sarlito Wirawan Sarwono dalam buku Psikologi Remaja berpendapat: "Perilaku seksual adalah segala tingkah laku yang didorong oleh hasrat seksual." 
• Kutipan tidak langsung. Misalnya: Dr. Sarlito Wirawan Sarwono dalam buku Psikologi Remaja berpendapat bahwa perilaku seksual adalah segala tingkah-laku yang didorong oleh hasrat seksual.

Tiga teknik tersebut adalah di antara teknik yang paling sering digunakan. Hal-hal lain yang perlu diperhatikan adalah:

1. Bila penulis lebih dari tiga orang, cukup menulis nama penulis yang pertama diikuti dengan tulisan"et al" (et al = dan kawan-kawan). 
2. Bila sumber itu kumpulan tulisan, tulis nama orang atau badan yang mengedit, diikuti dengan "ed" (ed = editor). 
3. Bila sumber itu terjamahan, ditulis pula nama penulis aslinya, tetapi di belakangnya ditulis nama penerjamahnya. Judul buku yang ditulis boleh judul asli atau terjamahan. 
4. Bila sumber itu tidak diketahui nama pengarangnya, ditulis nama sumbernya (penanggung jawab) kemudian ditulis data lainnya. 
5. Bila sumber itu surat kabar atau majalah, maka ditulis judul artikel, nama surat kabar atau majalah, tanggal/bulan/tahun penerbitan

2.      Catatan Kaki

Catatan kaki merupakan cara mengutip dimana sumber kutipan diletakkan di bagian bawah dari halaman ketikan (kaki halaman)

Berikut contohnya:

Tujuan Catatan Kaki(Footnote) :

a. Pemenuhan kode etik yang berlaku, sebagai penghargaan terhadap orang lain
b. pendukung keabsahan penemuan atau pernyataan penulis yang tercantum di dalam teks atau sebagai petunjuk sumber.
c. tempat memperluas pembahasan yang diperlukan tetapi tidak relevan jika dimasukkan di dalam teks, penjelasan ini dapat berupa kutipan pula.
d. referensi silang, yaitu petunjuk yang menyatakan pada bagian mana/halaman berapa, hal yang sama dibahas di dalam tulisan.
e. tempat menyatakan penghargaan atas karya atau data yang diterima dari orang lain.

Cara menulis pada catatan kaki, urutannya sebagai berikut.

1.     nama penulis atau pengarang (tidak dibalik)

2.     judul buku

3.     tempat diterbitkan

4.     nama penerbit

5.     tahun terbitan ditulis di dalam kurung

6.     kemudian sertakan nomor halaman tempat informasi yang dicatat berada.

 Dalam karangan ilmiah catatan kaki ditulis pada bagian bawah halaman, diberi ruangan khusus. Catatan kaki memberi keterangan sebuah kutipan pada karangan ilmiah. Contoh penulisan catatan kaki:

-          Abdul Chaer, Pengantar Semantik Bahasa Indonesia (Jakarta: Rineka Cipta, 2002). hlm.  37.

… Model-model tentang penggunaan tenaga kerja dlam usaha tani telah banyak dikembangkan seperti model tentang tenaga kerja upahan²dan tentang komponen-komponen tenaga kerja luar keluarga³.

Pada catatan kaki ditulis sebagai berikut :

      ------------------

         2/ G.E, Schuch, An Econometric Investigation of the Market for

Hired Labour in Agriculture, Jour, Farm Econ. Vol 44, May, 1962,pp.

307-321.

         3/ M.H. Yeh and L.K. Li, A regional Analysis of Supply and Demand for

Farm Labour in Canada. Can Jour. Agric. Econ. Vol 14, 1966, pp. 15-31.

SUMBER :

1.       http://kuroinoshiroyuki.blogspot.com/2010/05/kutipan-dan-catatan-kaki.html

2.       http://upi-luthfiahmad.blogspot.com/2012/03/cara-penulisan-catatan-kaki-dan-daftar.html

3.       http://adityanugroho90.blogspot.com/2010/11/tujuan-pembuatan-daftar-pustaka-kutipan.html

Kutipan dan Catatan Kaki

1.      Kutipan merupakan pinjaman kalimat atau pendapat seseorang dari seorang pengarang atau seseorang yang sangat terkenal, baik terdapat dalam buku, surat kabar, majalah, atau media elektronika. Fungsinya sebagai bukti atau memperkuat pendapat penulis. Bedanya dengan jiplakan, kalau jiplakan, mengambil pendapat orang lain tanpa menyebut sumbernya sehingga dianggapnya pendapat diri sendiri. Penjiplak sering disebut juga plagiator.

Biasanya kutipan digunakan untuk, mengemukakan definisi atau pengertian istilah atau konsep tertentu, menguraikan suatu rumus atau formula dan mengemukakan pendirian atau pendapat seseorang.

Tujuan kutipan :
1. menegaskan isi uraian
2. membuktikan apa yang dikatakan
3. menunjang apa yang diungkapkan

Beberapa Pedoman Dasar Kutipan / Cara Penggunaan :

1. Kutipan harus diletakkan di akhir kalimat, di dalam tanda baca , contoh : Aspek sistem perpajakan tersebut sangat signifikan (Larsen, 1971). Atau dengan cara lain, nama keluarga penulis dapat digabungkan kedalam teks. Contoh : Larsen (1971) menyatakan bahwa aspek sistem perpajakan tersebut sangat signifikan.
2. Kutipan dapat ditulis dengan cara : (Cooper, 1999), atau (Cooper, 1999: 23) atau Cooper (1999) atau Cooper (1999: 23) tergantung bagaimana cara mengutip, apakah mencantumkan nomor halaman referensi atau tidak.
3. Jika terdapat dua atau lebih penulis, gunakan tanda penghubung (&) di dalam kurung. Contoh : (Dunphy & Stace, 1990) atau Dunphy & Stace (1990). 
4. Jika terdapat tiga penulis atau lebih, penulisan pertama kali sebutkan semua penulis, kemudian untuk penulisan berikutnya cukup tulisan nama pertama diikuti dengan  et al .  Contoh : Mc Taggart et al.
5. Jika sebuah publikasi tidak memiliki pengarang, gunakan nama organisasi sebagai pengarang.
6. Jika Anda mengutip pernyataan yang telah dikutip penulis lain, Anda perlu mentakan : (Carini, dikutip dalam Patton, 1990)
7. Dua atau lebih kutipan harus dituliskan sesuai urutan abjad dan dipisahkan, dengan tanda titik koma. Contoh : (Abrahamson, 1991; Daniels, 1990).
8. Jika kutipan lebih dari 40 kata, tuliskan kutipan menjorok ke     dalam dengan spasi tunggal dan tidak memakai tanda kutip.

Macam Kutipan :

Di dalam kutipan terdapat dua jenis dalam mengutip, diantaranya adalah kutipan langsung dan kutipan tidak langsung.

·        Kutipan Langsung

Kutipan langsung merupakan mengutip sesuai dengan sumber aslinya, artinya kalimat-kalimat tidak ada yang diubah.

Berikut contoh dari kutipan langsung:

Argumentasi adalah suatu bentuk retorika yang berusaha untuk mempengaruhi sikap dan pendapat orang lain, agar mereka itu percaya dan akhirnya bertindak sesuai dengan apa yang diinginkan oleh penulis atau pembicara (Keraf, 1983: 3). ( Contoh kutipan Langsung 1# )

-------------------------------------------------------

Menurut Gorys Keraf dalam bukunya Argumentasi dan Narasi (1983:3), argumentasi adalah suatu bentuk retorika yang berusaha untuk mempengaruhi sikap dan pendapat orang lain, agar mereka itu percaya dan akhirnya bertindak sesuai dengan apa yang diinginkan oleh penulis atau pembicara. ( Contoh kutipan Langsung 2# )

--------------------------------------------------------

Argumentasi adalah suatu bentuk retorika yang berusaha untuk mempengaruhi sikap dan pendapat orang lain, agar mereka itu percaya dan akhirnya bertindak sesuai dengan apa yang diinginkan oleh penulis atau pembicara 1 ( Contoh kutipan Langsung 3# )

·        Kutipan Tidak Langsung

Kutipan tidak langsung merupakan kutipan yang mengutip dengan cara meringkas kalimat dari sumber aslinya, namun tidak menghilangkan gagasan asli dari sumber tersebut.

Berikut contoh dari kutipan tidak langsung:

Seperti dikatakan oleh Gorys Keraf (1983:3) bahwa argumentasi pada dasarnya tulisan yang bertujuan mempengaruhi keyakinan pembaca agar yakin akan pendapat penulis bahkan mau melakukan apa yang dikatakan penulis. ( Contoh kutipan Tidak Langsung 1# )

-------------------------------------------------------

Argumentasi pada dasarnya tulisan yang bertujuan mempengaruhi keyakinan pembaca agar yakin akan pendapat penulis bahkan mau melakukan apa yang dikatakan penulis (Keraf, 1983:3). ( Contoh kutipan Tidak Langsung 2# )

-------------------------------------------------------

Argumentasi pada dasarnya tulisan yang bertujuan mempengaruhi keyakinan pembaca agar yakin akan pendapat penulis bahkan mau melakukan apa yang dikatakan penulis1). ( Contoh kutipan  Tidak Langsung 3# )

Berikut ini beberapa cara teknik pencantuman sumber kutipan. Penulis bisa memilih beberapa cara di antaranya sesuai kebutuhan. Teknik tersebut adalah:

1. Cukup ditulis nama penulis, tahun penerbitan, dan halamannya.

• Kutipan langsung. Misalnya: "Perilaku seks adalah segala tingkahlaku yang didorong oleh hasrat seksual". (Dr. Sarlito Wirawan Sarwono, 1994 : 137). 
• Kutipan tidak langsung. Misalnya: Dr. Sarlito Wirawan Sarwono (1994 : 137) berpendapat bahwa, perilaku seks adalah segala tingkah-laku yang dirorong oleh hasrat seksual.

2. Cukup dinulis nama penulis, penerbit dan tahun penerbitan.

• Kutipan langsung. Misalnya: Perilaku seks menurut Dr. Sarlito Wirawan Sarwono (Raja Grafindo Persada: 1994) adalah: "Perilaku seks adalah segala tingkah-laku yang didorong oleh hasrat seksual". 
• Kutipan tidak langsung. Misalnya: Perilaku seksual adalah segala tingkah laku yang didorong oleh hasrat seksual. (Dr. Sarlito Wirawan Sarwono, Raja Grafindo Persada :1994).

3. Cukup ditulis nama penulis dan buku karangannya.

• Kutipan langsung. Misalnya : Dr. Sarlito Wirawan Sarwono dalam buku Psikologi Remaja berpendapat: "Perilaku seksual adalah segala tingkah laku yang didorong oleh hasrat seksual." 
• Kutipan tidak langsung. Misalnya: Dr. Sarlito Wirawan Sarwono dalam buku Psikologi Remaja berpendapat bahwa perilaku seksual adalah segala tingkah-laku yang didorong oleh hasrat seksual.

Tiga teknik tersebut adalah di antara teknik yang paling sering digunakan. Hal-hal lain yang perlu diperhatikan adalah:

1. Bila penulis lebih dari tiga orang, cukup menulis nama penulis yang pertama diikuti dengan tulisan"et al" (et al = dan kawan-kawan). 
2. Bila sumber itu kumpulan tulisan, tulis nama orang atau badan yang mengedit, diikuti dengan "ed" (ed = editor). 
3. Bila sumber itu terjamahan, ditulis pula nama penulis aslinya, tetapi di belakangnya ditulis nama penerjamahnya. Judul buku yang ditulis boleh judul asli atau terjamahan. 
4. Bila sumber itu tidak diketahui nama pengarangnya, ditulis nama sumbernya (penanggung jawab) kemudian ditulis data lainnya. 
5. Bila sumber itu surat kabar atau majalah, maka ditulis judul artikel, nama surat kabar atau majalah, tanggal/bulan/tahun penerbitan

2.      Catatan Kaki

Catatan kaki merupakan cara mengutip dimana sumber kutipan diletakkan di bagian bawah dari halaman ketikan (kaki halaman)

Berikut contohnya:

Tujuan Catatan Kaki(Footnote) :

a. Pemenuhan kode etik yang berlaku, sebagai penghargaan terhadap orang lain
b. pendukung keabsahan penemuan atau pernyataan penulis yang tercantum di dalam teks atau sebagai petunjuk sumber.
c. tempat memperluas pembahasan yang diperlukan tetapi tidak relevan jika dimasukkan di dalam teks, penjelasan ini dapat berupa kutipan pula.
d. referensi silang, yaitu petunjuk yang menyatakan pada bagian mana/halaman berapa, hal yang sama dibahas di dalam tulisan.
e. tempat menyatakan penghargaan atas karya atau data yang diterima dari orang lain.

Cara menulis pada catatan kaki, urutannya sebagai berikut.

1.     nama penulis atau pengarang (tidak dibalik)

2.     judul buku

3.     tempat diterbitkan

4.     nama penerbit

5.     tahun terbitan ditulis di dalam kurung

6.     kemudian sertakan nomor halaman tempat informasi yang dicatat berada.

 Dalam karangan ilmiah catatan kaki ditulis pada bagian bawah halaman, diberi ruangan khusus. Catatan kaki memberi keterangan sebuah kutipan pada karangan ilmiah. Contoh penulisan catatan kaki:

-          Abdul Chaer, Pengantar Semantik Bahasa Indonesia (Jakarta: Rineka Cipta, 2002). hlm.  37.

… Model-model tentang penggunaan tenaga kerja dlam usaha tani telah banyak dikembangkan seperti model tentang tenaga kerja upahan²dan tentang komponen-komponen tenaga kerja luar keluarga³.

Pada catatan kaki ditulis sebagai berikut :

      ------------------

         2/ G.E, Schuch, An Econometric Investigation of the Market for

Hired Labour in Agriculture, Jour, Farm Econ. Vol 44, May, 1962,pp.

307-321.

         3/ M.H. Yeh and L.K. Li, A regional Analysis of Supply and Demand for

Farm Labour in Canada. Can Jour. Agric. Econ. Vol 14, 1966, pp. 15-31.

SUMBER :

1.       http://kuroinoshiroyuki.blogspot.com/2010/05/kutipan-dan-catatan-kaki.html

2.       http://upi-luthfiahmad.blogspot.com/2012/03/cara-penulisan-catatan-kaki-dan-daftar.html

3.       http://adityanugroho90.blogspot.com/2010/11/tujuan-pembuatan-daftar-pustaka-kutipan.html

LOVE STORY

Ketika ada seorang perempuan bernama aline perempuan manis dan pintar yang terdampar di SMA tersebut. aline dan jesie 2 sahabat yang dipertemukan awal di SMA. mereka berdua mempunyai pesona yang berbeda dan keunikan masing-masing.aline perempuan lugu tetapi agak nakal dan sayang malas olahraga.jesie perempuan lugu terkadang lucu dan rajin. Dua-duanya mempunyai persamaan yaitu lugu.itu yang menyebabkan keakraban ke dua sahabat tersebut. Aline pun perempuan yang mempunyai banyak teman,suka shopping dan mungkin tidak kenal waktu.sedangkan sahabatnya Jessie perempuan yang senang shopping juga tapi tidak terlalu boros seperti aline.

Suatu pagi Lonceng SMA berbunyi, sekolah tampak ramai,siswa/siswi  memasuki ruang kelas yang masih kosong,hanya di penuhi tas di tiap bangku-bangku,murid pun masuk kedalam kelas,biasa ada yang dorong-dorongan dari belakang,jesie pun kesal dengan mereka yang masuk kelas dengan mendorong dorong temannya.dengan muka kesal jesie pun duduk dengan menarik nafas. Udah-udah jangan cemberut gitu dong,” dengan senyum-senyum membujuk jesie agar tidak cemberut. pelajaran pun sudah dimulai dengan tertibnya tidak ada yang mengobrol dan hanya focus pada pelajaran.samapi saatnya lonceng jam istirahat berbunyi,muridpun keluar dengan wajah yang berbeda ada yang pusing karna pelajaran,ada yang udah ga tahan dari tadi pengen istirahat. Di lorong-lorong kelas yang panjang aline dan jesie berjalan untuk pergi kekantin yang letaknya ada di bawah lantai 1. Di sepanjang dia berdua bejalan melewati depan kelas 3 ipa 1.diam-diam aline diperhatikan oleh evin,kakak kelas yang baik,pendiam juga pintar yang diam-diam naksir dengan aline. Aline ternyata tidak mengetahui jika evin suka kepada aline. Aline dan jesie turun tangga untuk tidak sabarnya sampai ke kantin,

evin diam-diam menaruh surat dan permen lollipop yang berukuran besar kedalam tas aline, Ketika aline dan jesie sedang di kantin, “hmmm gue mau makan nasi goreng pake ayam goreng,cepet sana pesen jess,” kata aline dengan melihat keramaian di kantin sekolah dan sambil melihat handphone di saku baju. Jessie langsung pergi untuk memesan makanan yang aline pesan.setelah Jessie memesan Jessie pun berjalan cepat untuk duduk di sebelah aline. Handphone aline bergetar karna di silent.mendapat message dari seseorang yang dia pun tidak tahu itu nomor siapa.”siapa sihh,”aline bersuara dengan nada pelan sekali.”Apaan sihh lin?,” dengan rasa ingin tahu dan penasaran sambil melihat lihat hp yang di genggam oleh aline. Pesan di inbox aline tertulis “aku akan selalu ada untukmu”.aline pun membalas sms ke nomor tersebut tapi tidak ada balasan lagi dari pengagum rahasia aline.makanan pesanan aline dan Jessie pun datang.tanpa memikirkan sms tersebut aline dan Jessie pun makan smbil membicarakan setelah pulang sekolah mau kemana. Di benak aline pun dia ingin membeli kaset film romantic karena aline tidak bisa jika tidak mengeluarkan duit untuk membeli sesuatu,itu baru hanya di benaknya saja belum mengajak Jessie. Setelah makan pun selesai sambil berjalan menuju ruang kelasnya ,mereka berdua naik ke lantai 2.”Hayo hayo jangan jangan orang yang naksir sama kamu ada disini lin,”Jessie berkata sambil penasaran juga melihat orang-orang yang berdiri depan kelas. Evin ternyata dari kejauhan depan kelasnya sudah melihat aline berjalan menuju ruang kelasnya.kelas yang belum di lewati oleh aline perempuan mempesona yang di taksir evin.jantung evin pun berdebar kencang ketika aline berjalan semakin dekat melewati kelas evin. Evin memikirkan cemas surat dan permen lollipop nya yang di taruhnya di dalam tas aline.”haduhh suka gak ya permennya,lo manis banget sih lin makin gemes gue,” evin berkata dengan tangan sambil menempel di depan pintu kelas. Aline dan Jessie sudah duduk di bangkunya,bel istirahat pun berbunyi tanda istirahat selesai. Guru geografi pun masuk kedalam kelas, ibu rita guru geografi duduk di depan bangku guru,dengan intermezzo sedikit dia membuka mata pelajaran geografi, sambil menerangkan di kelas alin mengambil buku catatan geografi miliknya di dalam tas.aline pun membuka isi tas mencari buku catatan geografinya tiba-tiba diselipan buku-buku pelajaran aline menemukan surat dan permen lollipop yang evin sengaja masukan di tas aline. Aline heran sambil bingung “siapa nihh yang masukin permen lollipop,kok ada surat ya.dari siapa ini?,” penasaran dan bingung sekarang yang ada di pikiran aline,karena sehari ini mendapat surat,lollipop dan sms dari seseorang yang dia sendiri tidak tahu siapa orangnya. “wowww..cie cieee dapat permen lollipop dari siapa tuh?,” tanya jessie sambil meledek aline. Dengan gugup aline langsung memasukan permen lolipop dan surat tersebut cepat-cepat. “ga ko ini tadi gue bawa dari rumah.”. Sambil senyum-senyum. “Masa ya boong kali?,”ujar jessie sambil tertawa. Aline menjawab dengan meyakinkan Jessie “beneran tadi gue bawa dari rumah ko,”. Focus aline hanya sebentar ke aline lalu jesiie memperhatikan bu rita guru geografi tersebut menerangkan.aline tidak focus,karena dia memikirkan ada orang yang mengagumi dia di sekolahan.hati aline langsung berbunga-bunga,tapi masih penasaran dengan isi suratnya yang ingin dia baca di rumah,karena jika baca di sekolahan nanti Jessie tau kalo permen lollipop itu dari pengagum rahasia aline.” Oia nanti kita pulang sekolah kemana lin?,”Tanya Jessie tapi melihat muka aline tidak lagi mood untuk pergi sehabis jam pulang sekolah. “hmmm kayanya gue mau langsung pulang deh soalnya mau pergi sama bunda,” jawab aline mencari alasan karena dia ingin cepat-cepat sampai rumah dan membaca suratnya. tidak jadi membeli kaset romantic yang dia tadi sudah planning sendiri,untungnya belum sampai mulut janjinya dengan Jessie. “lama banget deh bu rita selesainya,pengen pulang nihh,”. sambil melihat jam tangan berwarna pink miliknya. Akhirnya lama yang ditunggu aline berakhir dengan bel yang berbunyi,yang di bunyikan oleh pak dio guru BP yang galak.

“aline,apakah kamu ingin menjadi kekasihku,” evin berkata dengan suara lembutnya.

Tangan aline pun di genggam oleh evin,evin pun cemas menunggu jawaban cewek manis dan pintar yang ada di sekolahnya. aline merasa dia seperti cewek yang sedang di mabuk asmara karna baru ada lelaki yang berani nembak dia di SMA untuk pertma kalinya.